Agreg\u00f3 que hoy estamos adapt\u00e1ndonos a una nueva \u00e9poca, donde nos ha tocado vivir hitos que han cambiado la historia de nuestro pa\u00eds y el mundo, como la pandemia, el estallido social y el proceso constituyente, volvi\u00e9ndonos m\u00e1s emp\u00e1ticos con el entorno y reafirmando el compromiso que existe con el desarrollo del territorio y sus comunidades. \u201cComo Universidad P\u00fablica y regional, representamos un espacio de encuentro, pluralismo y de debate p\u00fablico, en el marco de lo que son las transformaciones sociales que vive Chile y conscientes de ello hemos mantenido nuestro compromiso con el trabajo que est\u00e1 efectuando la Convenci\u00f3n Constitucional y los constituyentes, en las distintas regiones\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Destac\u00f3 que la UNAP est\u00e1 formando personas con pensamiento cr\u00edtico y aut\u00f3nomo, profesionales y t\u00e9cnicos, capaces de transformar a Chile en un pa\u00eds m\u00e1s igualitario e inclusivo, especialmente en aquellos temas donde a\u00fan se mantienen brechas como es la pobreza, la igualdad de g\u00e9nero y la violencia. \u201cComo Universidad somos conscientes de los desaf\u00edos que enfrentamos, siendo el principal, la inequidad en t\u00e9rminos de apoyo por parte del Estado en t\u00e9rminos de recursos, cuyo aporte a esta Casa de Estudios asciende al 1,14% del aporte fiscal directo, ubic\u00e1ndonos en la posici\u00f3n 15 de 18 universidades del estado\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n A\u00f1adi\u00f3 que ante la inequidad y falta de preocupaci\u00f3n del Estado hacia sus propias Universidades, hoy lo que se pide al mismo es que provea y cumpla con su responsabilidad, destacando las se\u00f1ales entregadas por el actual gobierno a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n, que han hecho renacer la esperanza de las 18 universidades estatales del pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n DESAFIOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n Respecto al proceso de acreditaci\u00f3n que est\u00e1 viviendo la UNAP, tras la visita de los pares evaluadores, a\u00f1adi\u00f3 que la acreditaci\u00f3n es una oportunidad que evidencia nuestros avances y el nivel de desarrollo alcanzando en estos 37 a\u00f1os de vida aut\u00f3noma, heredera de una tradici\u00f3n de 55 a\u00f1os desde la instalaci\u00f3n de la Universidad de Chile en Iquique.<\/p>\n\n\n\n Resalt\u00f3 en este proceso la participaci\u00f3n de toda la comunidad universitaria, en Casa Central, en la Sede Victoria y en los Centros Docentes y de Vinculaci\u00f3n de Arica, Antofagasta y Santiago. Su reconocimiento y agradecimientos.<\/p>\n\n\n\n Record\u00f3 tambi\u00e9n la dif\u00edcil situaci\u00f3n en que se encontraba la Casa de Estudios al asumir como Rector y que junto a la comunidad universitaria se han logrado avances \u201cSin embargo, somos conscientes que debemos seguir progresando en distintas dimensiones\u201d.<\/p>\n\n\n\n En el \u00e1rea de la docencia el compromiso est\u00e1 con el fortalecimiento de las capacidades institucionales, a fin de entregar un servicio de apoyo integral al estudiantado, al tiempo de mejorar los resultados de progresi\u00f3n y titulaci\u00f3n. Del mismo modo, se quiere seguir fortaleciendo el cuerpo acad\u00e9mico, lo que implica actualizar los mecanismos e instrumentos de evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n de la en el marco de una carrera acad\u00e9mica que nos represente y reoriente en el camino de la complejidad. Otro gran desaf\u00edo es el mejoramiento de la pertinencia, vigencia y calidad de la oferta acad\u00e9mica, tanto de pregrado como de postgrado. Necesitamos nueva carreras y programas que, con el sello p\u00fablico y de calidad que nos caracteriza, nos permita formar profesionales y t\u00e9cnicos que respondan a las necesidades del territorio, as\u00ed como a los distintos cambios tecnol\u00f3gicos y culturales de la sociedad actual.<\/p>\n\n\n\n En el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, sostuvo \u201cnuestros desaf\u00edos se inscriben en el compromiso que hemos asumido, como nuestra concepci\u00f3n de Universidad as\u00ed nos lo exige: transitar hacia una universidad compleja, es decir, una universidad que genere conocimiento y lo transfiera para atender las necesidades y complejidades que la sociedad nos presenta. Queremos ser un actor de excelencia, relevante en el desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico para el servicio de nuestro territorio\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Consecuente a lo anterior, otro reto es desarrollar una articulaci\u00f3n entre las actividades de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n, que por el momento se encuentran en un estado de desfase. La investigaci\u00f3n debe tributar a la innovaci\u00f3n y esta \u00faltima debe contribuir al desarrollo regional. \u201csomos conscientes que debemos alcanzar mayor relaci\u00f3n entre la investigaci\u00f3n y la docencia de pregrado y postgrado. Es este v\u00ednculo virtuoso el que nos permitir\u00e1 avanzar hacia un mayor nivel de desarrollo y con ello, la acreditaci\u00f3n del \u00e1rea de investigaci\u00f3n\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n En el \u00e1mbito de la Vinculaci\u00f3n con el medio, agreg\u00f3 que las universidades p\u00fablicas se deben a las regiones donde est\u00e1n presentes, es por ello que todas las acciones se intencionan, de ah\u00ed el nuevo lema \u201cConocimiento y Territorio\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n As\u00ed con el \u00e1rea, la vinculaci\u00f3n con el medio, se aspira a ser un referente nacional, logrando desarrollar una docencia, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n con sentido, donde el territorio se constituya en un gran laboratorio, desarrollando su quehacer en un contexto situado, que beneficia a la comunidad y al mismo tiempo fortalece a la UNAP.<\/p>\n\n\n\n \u201cHist\u00f3ricamente hemos desarrollado cientos de proyectos emblem\u00e1ticos y hoy se est\u00e1n realizando un conjunto de iniciativas a cargo de Casa Central, sede, Centros Docentes y de vinculaci\u00f3n, Facultades, Centros e Institutos de Investigaci\u00f3n, como es, el \u201cCentro Exploratorio del Conocimiento\u201d, en la estaci\u00f3n experimental Canchones, donde se est\u00e1n involucrando distintas \u00e1reas del conocimiento para transformar a la provincia del Tamarugal, en un laboratorio para la investigaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y la docencia, o bien, en el caso del futuro \u201cCentro comunitario de atenci\u00f3n a la comunidad\u201d, ubicado en el ex colegio UNAP, \u00fanico de su tipo en el norte del pa\u00eds, donde se articular\u00e1n los distintos centros de atenci\u00f3n psicol\u00f3gicos, jur\u00eddicos, odontol\u00f3gicos, kin\u00e9sicos, fonoaudiol\u00f3gicos y farmac\u00e9uticos, donde nuestros estudiantes realizar\u00e1n sus pr\u00e1cticas, adem\u00e1s de contribuir al bienestar de la comunidad. Esto es entender lo que significa ser Universidad P\u00fablica Regional\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Por otro lado, tambi\u00e9n est\u00e1 el caso de la renovaci\u00f3n del proyecto de Oficina de Iniciativas Territoriales (OFIT), por parte del MINEDUC que busca involucrar a la investigaci\u00f3n y la docencia, en la reducci\u00f3n de las brechas en los territorios, mediante el acompa\u00f1amiento de iniciativas de innovaci\u00f3n y emprendimiento que ahora podr\u00e1 extenderse tanto en la casa central, como en la sede Victoria.<\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, en el caso del Circuito Cultural y Patrimonial, que ha permitido mantener y financiar la extensi\u00f3n universitaria, como el caso de las distintas agrupaciones art\u00edsticas de nuestra casa de estudios, la radio universitaria y la primera Feria Internacional del Libro de Iquique, a realizarse el pr\u00f3ximo 13, 14 y 15 de mayo, en el marco de la reapertura a la comunidad del Palacio Astoreca. As\u00ed hoy, con el nuevo Proyecto Ministerial de Vinculaci\u00f3n Temprana en Innovaci\u00f3n, Ciencia, Arte y Humanidades, podremos articular el quehacer de la Universidad y sus unidades acad\u00e9micas, con las distintas comunidades escolares de nuestra regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n \u201cLa Universidad Arturo Prat es patrimonio de nuestra Regi\u00f3n, del pa\u00eds y sus comunidades, ha sido un centro de movilidad social y oportunidades para m\u00e1s de 75.000 egresadas, egresados y el de sus familias. Es por ello que, hoy en tiempos complejos y cambiantes, donde se define un nuevo ciclo para Chile, requerimos m\u00e1s que nunca el compromiso real y efectivo de todas y todos, para seguir desarroll\u00e1ndonos y aportando con excelencia al territorio y el pa\u00eds\u201d. Somos una instituci\u00f3n p\u00fablica y regional comprometida con la formaci\u00f3n de personas, la generaci\u00f3n de conocimiento, la movilidad social, la interculturalidad, los pueblos originarios y la promoci\u00f3n de los derechos humanos y valores democr\u00e1ticos. <\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00a1Nos mueve el bien com\u00fan de nuestro territorio y su gente!\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n CHARLA MAGISTRAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n Respecto a la charla magistral, la m\u00e1xima autoridad universitaria calific\u00f3 como invaluable la presencia del Premio Nacional de Geolog\u00eda y miembro del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, que asesora a la presidencia, Dr. Guillermo Chong D\u00edaz.<\/p>\n\n\n\n \u201cTuvimos el privilegio de ser parte de la Fundaci\u00f3n Geoglifos de Tarapac\u00e1 cuando el Dr. Chong la presid\u00eda y sabemos de su tes\u00f3n y compromiso con la promoci\u00f3n, protecci\u00f3n, conservaci\u00f3n y difusi\u00f3n del Patrimonio Natural y Cultural, asociado a los Geoglifos de la Regi\u00f3n de Tarapac\u00e1. As\u00ed como su apasionada y acuciosa labor por el incentivo de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica interdisciplinaria, con especial \u00e9nfasis en el Sitio Arqueol\u00f3gico Geoglifos de Pintados. Hace pocas semanas, hemos asumido el cargo de la presidencia de la Fundaci\u00f3n y, sin duda, su apoyo ha sido y continuar\u00e1 siendo esencial\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Durante la presentaci\u00f3n de la charla del especialista \u201cTarapac\u00e1, una Regi\u00f3n Singular en un pa\u00eds Especial\u201d<\/strong>, el Dr. Chong destac\u00f3 la riqueza geol\u00f3gica e hist\u00f3rica del norte de Chile y , especialmente de Tarapac\u00e1, mostrando desde una perspectiva distinta a nuestra Regi\u00f3n y, precisando la urgente necesidad de preservar este patrimonio f\u00edsico, hist\u00f3rico y cultural. \u00bb Lo m\u00e1s peligroso de estos tiempos peligrosos es la presencia de un hombre antropoceno que es capaz de influenciar el desarrollo de la vida y puede hacer desaparecer la vida humana en el planeta\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n