{"id":2086,"date":"2022-07-08T19:39:48","date_gmt":"2022-07-08T19:39:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revistaconexus.cl\/inicio\/?p=2086"},"modified":"2023-05-03T13:28:58","modified_gmt":"2023-05-03T13:28:58","slug":"desarrollo-de-carrera-aprendiendo-a-planificar-tu-vida-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revistaconexus.cl\/inicio\/2022\/07\/08\/desarrollo-de-carrera-aprendiendo-a-planificar-tu-vida-profesional\/","title":{"rendered":"Desarrollo de carrera aprendiendo a planificar tu vida profesional"},"content":{"rendered":"\n

En Chile muchos eligen una carrera ya sea por vocaci\u00f3n, pensando en sus habilidades o talentos o bien de acuerdo al mercado laboral, y son muy pocos que desde su formaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior planificaran sus metas profesionales, asociadas a su trayecto de vida. Es en ese contexto, hace m\u00e1s de una d\u00e9cada nace el concepto de Desarrollo de Carrera que, de acuerdo al Dr. Patricio Rivera, investigador y acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Humanas constituye una innovadora manera de ver la vida profesional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl concepto de Desarrollo de Carrera est\u00e1 asociado con las tendencias de recursos humanos, gesti\u00f3n de personal, de capital humano o gesti\u00f3n del talento. Este t\u00e9rmino, nuevo en nuestro pa\u00eds, generalmente, se relaciona con las ingenier\u00edas, recursos humanos y se desprende del concepto de desarrollo profesional, como es el caso de las pedagog\u00edas y el desarrollo profesional docente\u201d, precis\u00f3 el especialista.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed este innovador t\u00e9rmino es un plan individual con directa relaci\u00f3n al proyecto de vida profesional, considerando variables como la motivaci\u00f3n y las necesidades personales, manteniendo tambi\u00e9n sinergia con las metas y objetivos de la empresa o emprendimiento, una vez que la persona est\u00e1 abocado al trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Para crear un Plan de Carrera, dentro de una empresa el empleador debe considerar la identificaci\u00f3n de oportunidades, conociendo para ello a su personal y sus capacidades, solo as\u00ed podr\u00e1 satisfacer las necesidades de las y los empleados, siendo m\u00e1s f\u00e1cil aplicar en ellos sus planes.<\/p>\n\n\n\n

UNIVERSIDAD Y DESARROLLO DE CARRERA<\/p>\n\n\n\n

En la actualidad destaca el Dr. Rivera que el Desarrollo de Carrera no est\u00e1 considerado en todas las alternativas acad\u00e9micas que ofrece la educaci\u00f3n superior en general, pero si est\u00e1 presente en las carreras de pedagog\u00eda, mediante lo que se conoce como desarrollo profesional docente. \u201cEn la etapa formativa de la o del futuro pedagogo, que comienza desde que ingresa a la carrera de pedagog\u00eda, se conjugan tanto el ejercicio profesional, las competencias necesarias de pregrado al igual que lo obtenido a trav\u00e9s de su formaci\u00f3n continua\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1adi\u00f3 que esta forma de ver las carreras y su vinculaci\u00f3n con el desarrollo profesional, sin duda es un avance y existen Instituciones que consideran al ingresar conductas de entrada o lo que se denomina un perfil de ingreso, el cual de alguna u otra manera es decisivo para saber en qu\u00e9 \u00e1reas existen falencias que pueden afectar su desarrollo profesional y tambi\u00e9n personal. Esto posibilita potenciar ciertas habilidades para su futuro, fomentando el crecimiento y desarrollo personal, intelectual de cada estudiante. En este sentido, lo m\u00e1s coherente para realizar un trayecto de formaci\u00f3n efectivo en educaci\u00f3n es generar un perfil de ingreso, porque si existe un perfil de egreso, debe definirse la entrada al proceso y as\u00ed se puede establecer una ruta formativa eficaz y con niveles de logros\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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