{"id":2450,"date":"2023-05-02T16:25:33","date_gmt":"2023-05-02T16:25:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revistaconexus.cl\/inicio\/?p=2450"},"modified":"2023-08-30T21:26:53","modified_gmt":"2023-08-30T21:26:53","slug":"soy-hijo-de-la-educacion-publica-con-un-gran-compromiso-con-las-y-los-jovenes-universitarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revistaconexus.cl\/inicio\/2023\/05\/02\/soy-hijo-de-la-educacion-publica-con-un-gran-compromiso-con-las-y-los-jovenes-universitarios\/","title":{"rendered":"\u201cSoy hijo de la educaci\u00f3n p\u00fablica con un gran compromiso con las y los j\u00f3venes universitarios\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Felipe Sebasti\u00e1n Morin Godoy, Psic\u00f3logo<\/em><\/p>\n\n\n\n

La fotograf\u00eda y la m\u00fasica se convirtieron en m\u00e1s que un hobbie y hoy son parte de su vida,  como tambi\u00e9n lo es su amor por el estudio de la mente que lo llev\u00f3 a elegir la carrera de  Psicolog\u00eda en la Universidad Arturo Prat (UNAP) , as\u00ed lo se\u00f1ala Felipe Mor\u00edn Godoy,  psic\u00f3logo y, actualmente,  Jefe de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje Estudiantil  (UNIA) de esta Casa de Estudios Superiores.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSiempre me interes\u00f3 la mente de las personas. Uno de los aspectos que encontraba m\u00e1s fascinante era el fen\u00f3meno del aprendizaje, que nos distingue del resto de los animales. Desde cualquier punto de vista, es incre\u00edble lo que los seres  humanos somos  capaces de lograr gracias a esta caracter\u00edstica, y ve\u00eda que la Psicolog\u00eda me ayudar\u00eda a profundizar en ello, desde un punto de vista cognitivo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed el 2008 ingres\u00f3 a estudiar a la Universidad,  gracias a la Beca Hijos de Iquique, obtenida por ser el primer puntaje de ingreso a su carrera y en este camino recuerda  con cari\u00f1o y nostalgia a algunas de las y los profesores, funcionarios, compa\u00f1eros que lo acompa\u00f1aron. \u201dLuz Mar\u00eda Mu\u00f1oz, psic\u00f3loga, y actual Directora General de Asuntos Estudiantiles de nuestra Casa de Estudios, por ejemplo, no solamente imparti\u00f3 una de las primeras actividades curriculares que curs\u00e9, sino que eventualmente se transform\u00f3 en una gran colega y querida amiga, con la que trabajo en conjunto en beneficio de los y las estudiantes. Es una persona que ha visto mi crecimiento personal y profesional y de la cual he aprendido mucho \u201d.<\/p>\n\n\n\n

Si bien al mirarlo su jovialidad lo hacen parecer un estudiante m\u00e1s, la verdad es que Felipe est\u00e1 casado  y tiene  un peque\u00f1o hijo, quien tambi\u00e9n de alguna manera ha crecido con la impronta que  su padre recibi\u00f3  como estudiante en su Alma Mater \u201cSoy hijo de la educaci\u00f3n p\u00fablica con un gran compromiso con las y los j\u00f3venes universitarios. Un profesional profundamente consciente de la aplicabilidad de mis conocimientos en el entorno, por lo cual al ser la UNAP una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior que se preocupa del territorio en el que est\u00e1 inserta, el desarrollo acad\u00e9mico de sus futuros profesionales est\u00e1 marcado por  este enfoque, lo cual de alguna manera no solamente se transmite  y refleja en el aspecto profesional, sino tambi\u00e9n  se plasma en el \u00e1mbito personal\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1ade que se siente afortunado de que su primer empleo como psic\u00f3logo fuera dentro de la misma Instituci\u00f3n que lo form\u00f3, y que adem\u00e1s haya sido en un proyecto vinculado al \u00e1rea  de la psicolog\u00eda educacional, \u201cEn t\u00e9rminos profesionales, creo que los conocimientos y habilidades que desarroll\u00e9 durante mi formaci\u00f3n acad\u00e9mica han posibilitado que rinda correctamente en esta etapa, respondiendo as\u00ed  a los constantes desaf\u00edos que implica orientar a las y los j\u00f3venes universitarios\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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CONFIANZA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Una de las caracter\u00edsticas que Felipe destaca que marca la diferencia entre el \u00e9xito y el fracaso en la vida universitaria, es la confianza de quienes se est\u00e1n formando en sus propias capacidades. \u201cEs normal ver en las nuevas generaciones gran incertidumbre en la etapa de transici\u00f3n a la vida universitaria, ya que es efectivamente un periodo complejo, pero es importante recordar que cuando las notas iniciales no son las que esperan, esto puede ser simplemente un reflejo de la adaptaci\u00f3n a esta etapa educacional de mayor complejidad, y no necesariamente  un nivel inadecuado de cualidades acad\u00e9micas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En ese marco, destaca que el trabajo de Unidad que dirige es esencial para la adaptaci\u00f3n del estudiantado  \u201cLos acompa\u00f1amientos que impartimos en esta materia, permiten  mejorar o desarrollar a\u00fan m\u00e1s las capacidades de las y los j\u00f3venes, maximizando su \u00e9xito acad\u00e9mico, permiti\u00e9ndoles conocer a sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras del mismo nivel y de a\u00f1os superiores , colaborando as\u00ed a una mejor adaptaci\u00f3n \u201d.<\/p>\n\n\n\n

 Todas estas ganas de continuar contribuyendo para el tr\u00e1nsito exitoso de las y los estudiantes en su etapa universitaria, lo han llevado a perfeccionarse, es as\u00ed como estudi\u00f3 un Diplomado en Neurociencia Aplicada a la Educaci\u00f3n y un Magister en Educaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile. \u201cSiempre ha sido mi intenci\u00f3n especializarme en el \u00e1rea educacional de la psicolog\u00eda, y , afortunadamente, desde que me titul\u00e9 me he desempe\u00f1ado en diferentes cargos vinculados a la Universidad. As\u00ed hoy como Jefe de la UNIA, junto a un gran equipo comprometido con su labor y donde tambi\u00e9n est\u00e1n presentes titulados de nuestra Instituci\u00f3n, buscamos dise\u00f1ar, implementar y evaluar diversos mecanismos y actividades que tributen hacia una adecuada progresi\u00f3n acad\u00e9mica del estudiante. Para ello contamos con una serie de \u00e1reas y programas que apuntan a trabajar en los diferentes hitos o etapas de la educaci\u00f3n superior, considerando para ello el acceso, la transici\u00f3n, permanencia y titulaci\u00f3n\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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DESAFIOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A\u00f1ade que La crisis sanitaria fue, sin duda, uno de sus mayores desaf\u00edos a nivel profesional, ya que implic\u00f3 volcar y redise\u00f1ar la totalidad de las actividades que se implementaban  en la unidad de manera presencial  para un entorno digital. \u201cPara esto, fue fundamental que en  mi formaci\u00f3n acad\u00e9mica se hiciera \u00e9nfasis en la adaptabilidad al entorno en que nos desarroll\u00e1ramos como psic\u00f3logos y psic\u00f3logas, que si bien claramente se refiere a entornos f\u00edsicos, culturales y\/o profesionales,  estaban directamente relacionadas con las competencias que se trabajaron en ese sentido, las  que fueron de gran ayuda  en todos los \u00e1mbitos en esta crisis que experimentamos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a sus metas a mediano plazo, Felipe destaca que desea especializarse, espec\u00edficamente, en el \u00e1rea de Educaci\u00f3n Superior, a trav\u00e9s de un mag\u00edster y estudiar tambi\u00e9n un Doctorado en Educaci\u00f3n. \u201cPorque seguir aprendiendo y aportando son tareas que nos impulsan a ser mejores, y son parte del sello que recibimos como unapinas y unapinos\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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