{"id":2718,"date":"2023-07-04T18:25:54","date_gmt":"2023-07-04T18:25:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.revistaconexus.cl\/inicio\/?p=2718"},"modified":"2023-07-05T14:05:50","modified_gmt":"2023-07-05T14:05:50","slug":"comenzo-version-2023-de-programa-propedeutico-para-desarrollar-talentos-docentes-y-facilitar-acceso-a-la-unap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.revistaconexus.cl\/inicio\/2023\/07\/04\/comenzo-version-2023-de-programa-propedeutico-para-desarrollar-talentos-docentes-y-facilitar-acceso-a-la-unap\/","title":{"rendered":"Comenz\u00f3 versi\u00f3n 2023 de Programa Proped\u00e9utico para desarrollar talentos docentes y facilitar acceso a la UNAP"},"content":{"rendered":"\n

El pa\u00eds tiene un d\u00e9ficit de profesores y profesoras que podr\u00eda aumentar en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. \u201cEso hace necesario detectar a estudiantes escolares con talento, ayudarles a fortalecer su vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica y mostrarles el mundo de la docencia\u201d<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 la decana de la Facultad de Ciencias Humanas, Dra. Marcela Quintana.<\/p>\n\n\n\n

La Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Arturo Prat (UNAP) inici\u00f3 la versi\u00f3n 2023 del Programa \u201cProped\u00e9utico, Talento y Vocaci\u00f3n de Profesor\u201d<\/strong> que cada a\u00f1o favorece a decenas de nuevos y nuevas estudiantes que tienen inter\u00e9s por ser docentes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El objetivo de esta iniciativa es detectar y desarrollar la vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica de decenas de j\u00f3venes, acercarles al mundo universitario, potenciar sus competencias acad\u00e9micas e impulsar su talento como futuras y futuros profesores. <\/p>\n\n\n\n

La actividad de bienvenida se efectu\u00f3 en la Sala Oscar Hahn de la Casa Central, en Iquique, y cont\u00f3 con la presencia de la decana de esa Facultad, Dra. Marcela Quintana Lara, junto a acad\u00e9micos, acad\u00e9micas y 90 j\u00f3venes quienes buscan cursar estudios de pedagog\u00eda.  <\/p>\n\n\n\n

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ACCESO INCLUSIVO<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explic\u00f3 la decana, si cada estudiante cumple con los requisitos de ingreso y luego aprueba el programa, pueden asegurar su cupo a una carrera de Pedagog\u00eda de la UNAP. Esto independiente de su puntaje en la prueba PAES.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs posible gracias a la Ley 20.903 que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, que entre otras cosas apoya y valora la profesi\u00f3n docente y permite un acceso m\u00e1s inclusivo a la educaci\u00f3n superior\u201d<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n

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FORTALECER VOCACI\u00d3N<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que actualmente en el pa\u00eds existe un d\u00e9ficit de educadores y educadoras, lo que, seg\u00fan se proyecta, ser\u00e1 a\u00fan mayor en la pr\u00f3xima d\u00e9cada. \u201cEso hace necesario detectar a estudiantes escolares con talento, ayudarles a fortalecer su vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica y mostrarles el mundo de la docencia\u201d<\/strong>, sostuvo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Este Programa Proped\u00e9utico de la UNAP permite acercar a las y los estudiantes al mundo universitario y darles a conocer variadas oportunidades posibles a las cuales pueden optar. Asimismo, destaca la labor docente, preparando a los futuros profesores y profesoras. Adem\u00e1s, el Proped\u00e9utico les otorga un proceso de discernimiento sobre su inter\u00e9s hacia la pedagog\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

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PROCESO REFLEXIVO<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\u201cEl Programa Proped\u00e9utico espera que futuros profesores y profesoras en formaci\u00f3n se preparen de manera \u00edntegra. Y no solo en relaci\u00f3n con sus competencias ling\u00fc\u00edsticas y matem\u00e1ticas, sino tambi\u00e9n con un proceso reflexivo y una mirada cr\u00edtica a una serie de tem\u00e1ticas a las cuales cada docente se enfrenta durante el ejercicio de sus labores; tales como equidad de g\u00e9nero, derechos de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, migraci\u00f3n, ente muchos otros\u201d<\/strong>, explic\u00f3 la decana.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Fredy Aliaga V.<\/p>\n\n\n\n

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